创新教育平台形象展示 | 湖南创数教育平台宣传展示 MG动画风格

MG动画展示 | 湖南创数教育产品动画

创数教育科技发展有限公司是高新技术企业、湖南省湘江新区重点引进项目，上市公司入股，针对高中数学单科教与学的研究，拥有多项自主开发智能数学软件核心技术。

公司拥有专业的教研与产品团队，服务范畴集数据分析、课题教研、产品研发、网络方案、技术支持于一体，致力于为县域城市提供实用的智能化数学自主学习与分层教学产品。

创数教育已开发出具有自主知识产权的AI Matrix引擎，并通过深度学习、机器学习、贝叶斯网络、模糊模型等技术构建数学学科模型、教学方法模型、学生模型等体系，拥有软

件及著作权20余项，通过7年的不断印证与优化，已形成“创数AI智能数学1对1”这一主打产品，目前共计服务县域高中百余所，学生数量超过50万人。创数教育联合全国数学教

育研究会、北京师范大学数学科学学院联合成立“全国互联网＋数学自适应学习研究中心”，联合省教科院、聚合全国一线名师智慧，致力于基于互联网技术、大数据技术与现代

教学技艺结合，打造智能数学教室：以学习者为中心，基于自适应学习技术为学生输出个性化教学服务，让每一位学生享受到适合自己的教育。

产品价值

1. 促进教育均衡借用互联网技术、全国一线名师经验总结提炼，形成MOOC、翻转课堂等教育资源，丰富学校教育资源，让各地学生尤其是偏远三四线学生享受到一线学校教学资源。2.实施分层教学利用

2. 大数据技术，自动出具方案，帮助学校轻松实现分层教学，帮助学校在不用增加过多师资力量的前提下实现走班制，助力教学实施。

3.关注个体差异根据不同学生不同能力，自适应制定符合学生个体的学习目标，为学生提供符合其个体能力的学习方案（比如个性化周作业）；人工智能可提供针对学生个体的知识讲解、错题讲解分析，      让每个学生均可获得适应于自己能力水平的教学服务。

4. 减压减负减压不是不给学习任务，而是给予符合个人学习能力、学习目标的任务；让学生体验到阶段性成功，获得更高学习效率，成就学习信心和学习能力。

5. 实现多样化学习除了课堂学习和教辅做题，学生可以根据自身情况，进行MOOC、听试题讲解、人工智能协助归纳总结问题等多维度个性化的学习方式。

6. 提升全校学生自主学习能力通过诊断--个性学习路径规划--教师跟踪，全校将搭建一套教师深度关怀每个学生个体自主学习能力提升的体系；利用大数据分析为每一个学生根据个体差异制定目标

  自适应学习体系协助形成个体学习方案，利用平台管理功能，教师可及时有效跟踪每一个学生的自主学习效率，更好地帮助学生养成自主学习的习惯，从而获得学习兴趣和能力。

7.跟踪学生个体化成长大数据+知识图谱+个人能力模式，让老师对个体学习水平一目了然，帮老师及时掌握不同学生个体学习任务完成情况及能力变化，督促不同能力学生完成自己

的学习计划，使得学生均获得适合自己的教育。